“… ya tengo a mi
socia colaboradora, pero llegó el momento de pensar si la parte tecnológica
está en condiciones para llevar a cabo este recorrido…”
Atendiendo específicamente a lo que se solocita en el módulo: actividad de introspección, voy a autoevaluar mi propia competencia digital. Para ello tomé como modelo la rúbrica propuest:
Veamos cómo resultó...
Como reflexión puedo afirmar que prima el nivel tres. Hay mucho por mejorar, pero con cautela para evitar una "infoxicación" , si se me permite el término.
Mirando en perspectiva la rúbrica, creo que responde a mi personalidad donde trabajo, produzco, pienso, pruebo, reflexiono en solitario y luego aplico con seguridad. Asímismo comparto poco a la comunidad, posiblemente porque tengo poco tiempo. Ese es el punto en donde debería mejorar.
La pregunta que sí me dejó pensando un buen rato fue: "¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase?"
Realmento no había reparado en ello. Pero ahora que lo pienso el de crear y edicar contenidos digitales y el de socialización en redes sociales.
Voy a dejar este enlace por aquí así lo tengo a mano para conocer más sobre las competencias digitales:Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente.
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