Crossover
Comparto con ustedes algunas reflexiones o puntos interesantes sobre este video
Como punto de partida coincido que un proyecto tiene el germen en los estudiantes. Es por ello, que debemos priorizar la comunicación y tener algunos disparadores. Siempre pensando en la conexión de nuestro trabajo con la realidad cotidiana d elos alumnos.
También es evidente que no estamos acostumbrados a trabajar por proyectos, pero debemos romper esa barrera.
Comparto a continuación un enlace que, por cuestiones de tiempo, solo lo he pispeado. Queda en el tintero realizar una lectura te esta pagina y propuesta: eTwinning
Como conclusión, es fundamental que el estudiante se sienta motivado por el proyecto así se involucra y él es el partícipe activo de su propio aprendizaje. Nosotros como docentes debemos estar atentos y acompañar. Nosotros somos los que debemos negociar con los otros socios del proyecto para que emerja el aprendizaje sustentado por los contenidos (saberes) propios de cada disciplina (currículo). Y de esto se trata, si les pedimos a nuestros estudiantes que trabajen en equipo, nosotros, los docentes, también deberíamos relizarlo
No hay comentarios.:
Publicar un comentario