Introspección

Actividad de introspección

 ...el camino es largo, pero lo aprovechamos para que en cada parada reflexionemos y recalculemos nuestro trayecto...

En esta actividad 4, debemos realizar una actividad de introspección. Para ello, y pensando en mi lector, copiaré cada pregunta y debajo la responderé.

¿Cuáles son las prácticas de evaluación que utilizas en tu trabajo docente?

Por lo general son siempre las mismas, a saber: evaluación escrita para comprobar la adquisición de vocabulario disciplinar, trabajos pácticos para evaluar el proceso y dependiendo de la situación (propuesta de la institución) algún trabajo de cierre (interdisciplinario)


¿Qué estrategias de evaluación utilizas?

Evaluaciones orales, escritas ,exposiciones grupales y carpetas de los estudiantes


¿Qué tipo de evaluación te proporcionan?

En esta pregunta dudé un poco ya que siento que estoy en el medio, entre lo tradicional (adquirir saberes conceptuales) y adquisición de competencias


¿Te permiten ver a los aprendices actuando o solo replicando una lección que previamente has explicado?

Sí, los veo actuando. Realizan el como si.


¿Te permiten valorar un buen número de competencias en tus estudiantes?

A veces

¿Qué nivel de satisfacción expresarías con tus estrategias de evaluación?

Por momentos siento una cierta insatisfacción, sobre todo en el proceso ya que a veces no todos los estudiantes responden de la misma forma. Se que hay sitaciones donde lo motivacional influye mucho.

Y en un plano más general...

¿Quién evalúa en tu centro?: ¿los docentes exclusivamente?, ¿los docentes y el alumnado?, ¿otros agentes?
 Dependiendo de la actividad hay heteroevaluación y coevaluación. Este año, debido a la pandemia estoy pensando incluir la autoevaluación.


¿Qué se evalúa?: ¿sólo los contenidos propios de “saber”?, ¿también el “saber hacer”?, ¿actitudes?

Sí, evalúo saberes y actitudes.



 ¿Cuándo se evalúa?: ¿al final de cada unidad?, ¿al final de un número determinado de unidades?, ¿al final del trimestre?

Por lo general se evalúa hacia el final de cada módulo más un integrador final


¿Cómo se evalúa?: ¿con qué tipo de herramientas?, ¿exámenes escritos?, ¿exámenes orales?, ¿mediante plantillas de observación?, ¿mediante rúbricas?, ¿mediante portafolios?, ¿otros mecanismos? 

Se evalúa a través de múltiples herramientas: exámenes escritos, orales (sobre todo la literatura), rúbricas para trabajos por pequeños proyectos...